Arhiv kategorij: Pogovor s strokovnjaki
Intervju: Marko Juhant, igrače
Ste predavatelj, pisatelj in specialni pedagog za motnje vedenja in osebnosti. Svoje izkušnje in spoznanja...
Jul
Intervju z doc. dr. Aksinjo Kermauner: Prilagojene igrače za slepe in slabovidne otroke
Ste specialna in rehabilitacijska pedagoginja ter docentka na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem, kjer predavate...
Jun
Intervju s Cvetom Kuneševićem: 3D Modeliranje
Ste 3D kreator z več kot deset letnimi izkušnjami 3D modeliranja različnih izdelkov, tudi igrač....
Jun
Intervju – Tomaž Konhajzler: Razvoj sestavljank za otroke
Komu so namenjene sestavljanke? Otrokom za poučno igro, šolam za izvedbo dnevov dejavnosti in drugim...
Maj
Intervju: dr. Mohor Demšar “Prednosti lesenih igrač”
Poznamo vas kot zbiratelja in poznavalca igrač, ste pa tudi diplomirani inženir elektrotehnike in učitelj...
Maj
Intervju z Alenko Žumbar Klopčič: Okoljska problematika in igrače
Ste direktorica in urednica Energetike.NET. Gre za medijsko-založniško hišo, ki poleg spletnega portala Energetika.NET in...
Apr
Intervju z Dmitry Ainutdinov: Konstrukcijske igrače
Ste strokovnjak za robotiko. Združujete znanja s področja robotike, mehanike in strojništva. To znanje radi...
Mar
Intervju: Uporaba iger in »igrač« v poslovnem svetu
Intervju z Živa Grgič, kreatorka dogodkov, Agencija Time Out Events V vaši organizaciji izvajate team...
Jan
Intervju z Andrejo Bednjički: Igrišča in igrala
Ste TÜV izvedenka za nadzor igrišč in igral? Kako ste pridobili naziv? Kaj to pomeni...
Nov
Intervju – Izkušnja iz sejma Messe Karlsruhe, EUNIQUE
Intervju z g. Dečmanom- Mizarstvo Roman Dečman s.p.: Izkušnja iz sejma Messe Karlsruhe EUNIQUE-LOFT, Messeallee...
Sep
Intervju z Lucky3in1: Izkušnja iz sejma igrač v Nürnbergu
Sejem je bil fantastičen, odziv je bil izjemen. Katere izdelke ste na sejmu predstavljali? Na...
Feb
Intervju z Milanom in Jožico Šubic: Lesene slovenske igrače JOMI
Od leta 1970 sta razvila približno 1.200 didaktičnih igrač z različnimi variantami. Gospod in gospa...
Nov
- 1
- 2
